Séquence complète sur la voix passive en : 1ere Secondaire . Cours en : 1ere Secondaire sur la voix passive. La VOIX ACTIVE et la VOIX PASSIVE : En général, un verbe est employé à la voix active, c’est-à-dire que le sujet effectue l’action exprimée par le verbe. Ex : Le vent chassa les nuages. (C’est le vent qui chasse les nuages) SUJET Mais parfois, un verbe peut être employé dans une phrase à la forme passive. Dans ce cas, on…
Cours en : 1ere Secondaire sur la voix passive. La VOIX ACTIVE et la VOIX PASSIVE : En général, un verbe est employé à la voix active, c’est-à-dire que le sujet effectue l’action exprimée par le verbe. Ex : Le vent chassa les nuages. (C’est le vent qui chasse les nuages) SUJET Mais parfois, un verbe peut être employé dans une phrase à la forme passive. Dans ce cas, on dit que le verbe est à la voix passive, car le…
Exercices avec les corrigés en : 1ere Secondaire sur la voix passive. Consignes des exercices : Pour chacune des phrases suivantes, souligne l’auxiliaire être en bleu et le participe passé du verbe à la voix passive en rouge. Classe dans le tableau suivant les verbes à la voix passive en gras, en fonction du temps employé : Parmi les choix suivants, surligne les phrases construites à la voix passive : Pour chaque phrase, indique si le verbe est à la…
Evaluation avec la correction en : 1ere Secondaire sur la voix passive. Évaluation des compétences Différencier la voix active de la voix passive. Conjuguer un verbe à la voix passive. Identifier un complément d’agent. Consigne pour cette évaluation : Cette phrase est-elle à la voix passive ? Explique pourquoi. Relie chaque phrase à la voix correspondante : Dans les phrases suivantes, indique le temps du verbe passif souligné : Conjugue les verbes suivants à la voix passive au temps indiqué : Réécris le…
Carte mentale sur “Les voix (passive, active, pronominale)” pour la 1ere Secondaire . Carte mentale très utile pour les élèves de : 1ere Secondaire . Elle permet de mieux organiser leurs idées et de faciliter la compréhension des différentes notions et compétences comme “Voix (passive, active, pronominale)”. De plus, cela aide à la mémorisation des informations et favorise la créativité et l’imagination en encourageant les élèves à faire des liens entre différentes idées. VOIX PRONOMINALE Emploi du pronom personnel réfléchi…
Vidéo pédagogique interactive sur “Les voix (active, passive, pronominale)” pour la 1ere, 2eme, 3eme Secondaire , : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire et : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire . Cette capsule pédagogique sur “Les voix (active, passive, pronominale)” pour la 1ere, 2eme, 3eme Secondaire , : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire et : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées. Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de…
Contrôle avec le corrigé sur la transformation passive Bilan de grammaire pour la 1ere Secondaire Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, souligne tous les verbes à la voix passive et précise leur infinitif, leur temps et leur personne. Mets les formes grammaticales suivantes à la voix active, en gardant les mêmes temps et personne. Tu es à bord d’un navire lorsqu’éclate une terrible tempête. Raconte ton aventure en utilisant les verbes suivants, dans l’ordre souhaité, à la…
Évaluation à imprimer sur la transformation passive Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 1ere Secondaire sur la voix passive Consignes pour cette évaluation : Mets ces phrases à la voix passive. Mets ces phrases à la voix active. Mets les verbes au passé simple passif. Fais l’analyse complète des formes verbales suivantes : voix, temps, personne. Mets ces phrases à la voix passive. Le gouvernement a adopté de nouvelles lois pour lutter contre le tabagisme. A l’époque, on…
Evaluation à imprimer sur le complément d’agent Bilan de grammaire avec la correction pour la 1ere Secondaire Souligne les compléments d’agent présents dans ce texte. Réécris les phrases suivantes à la voix passive, en procédant aux modifications nécessaires. L’ambulance transporte les blessés à l’hôpital le plus proche. Les policiers interrogèrent les suspects pendant plus de trois heures. Le professeur répartira les élèves en deux groupes, selon leur niveau. Votre proposition ne nous intéressait aucunement. Complète les phrases suivantes avec des…
Contrôle avec la correction sur le complément d’agent Bilan de grammaire pour la 1ere Secondaire Souligne les compléments d’agent et réécris les phrases suivantes à la voix active, en procédant aux modifications nécessaires. Complète les phrases suivantes avec des compléments d‘agent de la classe grammaticale indiquée. Croc-blanc fut abandonné (GN)….. Des vestiges de l’époque médiévale ont été découverts (GN)….. Cette lettre sera envoyée (pronom)….. La nouvelle m’a été apprise (nom propre)….. Dans la caverne vivait un monstre redouté (pronom)….. Raconte,…
Evaluation à imprimer sur la voix passive et active Bilan de grammaire pour la 1ere Secondaire Classe les phrases suivantes dans le tableau ci-dessous et souligne le complément d’agent dans les phrases à la voix passive. Conjugue à la voix passive les verbes entre parenthèses, en respectant le temps indiqué et la personne qui convient. Lorsque les stocks (vendre, futur antérieur)….. , vous pourrez faire de nouvelles commandes. La neige couvrant le sol d’une épaisse couche blanche, une grande prudence…
Contrôle avec correction pour la 1ere Secondaire Bilan de grammaire sur la voix active et la voix passive Parmi les phrases suivantes, souligne en rouge celles qui sont à la voix passive. Mets ces formes verbales à la voix passive, en respectant le temps et la personne. Nous prenons….. J’acquerrai….. Il avait tenu….. Vous peigniez….. Ils virent….. Réécris ces phrases à la voix active en conservant les modes et les temps. L’installation électrique a été vérifiée par un spécialiste. La…
Les voix (active, passive, pronominale) : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire , : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire , : 1ere, 2eme, 3eme Secondaire – Vidéo pédagogique VOIX ACTIVE Verbe à la voix active → sujet fait l’action. VOIX PRONOMINALE Emploi du pronom personnel réfléchi dans la forme verbale → se laver, se coucher, s’éveiller, se moucher….. Pronom personnel réfléchi s’adapte selon la personne employée Voix passive possible uniquement si le verbe admet un COD à la voix active VOIX PASSIVE Verbe…
Voix passive – Exercices corrigés : 1ere Secondaire – Grammaire : 1ere Secondaire 1/ Compléter le tableau suivant. 2/ Transformez ces phrases à la voix passive. a. Les collégiens interpréteront des scènes du Malade imaginaire. ….. b. Le premier ministre a inauguré la nouvelle bibliothèque. ….. c. Des milliers de téléspectateurs avaient regardé la première saison. ….. d. Si tout se passe bien, on terminera la répétition à 18h. ….. e. On vous avait appelé plusieurs fois. ….. 3/ Conjuguer…
Voix passive : 1ere Secondaire – Exercices corrigés – Grammaire : 1ere Secondaire 1/ Cocher la bonne réponse. a. Les araignées ont piqué Jeanne. b. Jeanne a été piqué par des araignées. c. Jeanne est dévorée par les araignées. d. Jeanne est sortie par la porte à gauche. 2/ Indiquer le temps du verbe en italique. a. Mathieu est allé en Asie cet été. b. Mathieu est bouleversé par cette annonce. c. Elle avait invité quelques amis. d. Il avait…
Voix passive : 1ere Secondaire – Cours – Grammaire : 1ere Secondaire Ø Reconnaitre s’il s’agit de voix passive ou voix active. • S’intéresser à la voix d’un verbe, c’est déterminer qui fait l’action exprimée par ce verbe. « Si le sujet accomplit l’action exprimée par le verbe, on dit que ce verbe est à la voix active. Exemple : Les enfants aident leur mère. • Seuls les verbes transitifs (c’est-à-dire ceux qui se construisent avec un COD) peuvent se…
