La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : “Faire partie” ou “Faire parti” ? C’est parti ! La confusion du jour : “faire partie” ou “faire parti” ? C’est parti ! Faire partie est la forme correcte., avec un “-e” à la fin de “partie”. On utilise “faire partie” lorsqu’on veut dire qu’on appartient à un groupe ou un ensemble. “Partie” est ici un nom féminin, donc il prend un “-e”. Quant à parti, il s’agit du participe passé…
La confusion du jour (vidéo & carte mentale) : “Quand est-il” ou “Qu’en est-il” ? C’est parti ! “Quand est-il” sert à poser une question sur le moment précis d’un événement. Par exemple : “Quand est-il prévu d’arriver ?” “Qu’en est-il” s’utilise pour demander des informations sur l’état ou la situation de quelque chose. Par exemple : “Qu’en est-il de ta candidature ?” Résumons : Quand = moment et Qu’en = situation ! Voilà, plus de confusion possible ! “A…
Les Homophones Grammaticaux [son] et [sont]
son / sont ″son″ est un déterminant qui peut être remplacé par ″mon″ ou ″ton″. ″sont″ vient du verbe ou de l’auxiliaire être et peut être remplacé par ″étaient″ ….
Les Homophones Grammaticaux [on] et [ont]
on / ont ″ont″ vient du verbe ou de l’auxiliaire avoir et peut être remplacé par « avaient ». ″on″ est un pronom personnel sujet et peut être remplacé par ″il″ ou ″elle″….
Les Homophones Grammaticaux [et] et [est]
et / est ″et″ est une conjonction de coordination qui peut être remplacée par ″ainsi que″. ″est″ vient du verbe ou de l’auxiliaire « être » et peut être remplacé par « était »…
Les Homophones Grammaticaux [à] et [a]
Dans la langue française, les homophones grammaticaux sont nombreux et fréquents. Ce sont des mots qui ont la même prononciation mais qui ne s’écrivent pas de la même façon.
• Il ne faut pas confondre a et à.
– La forme a est le verbe avoir à la 3e personne du singulier.
– La forme à est une préposition. Tu peux la remplacer par pour ou vers. ….
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.