Vol improbable - Lecture- Fiches Je lis, je comprends : 4eme Primaire

Travailler la lecture “Vol improbable” en 4eme Primaire : Lecture fine, implicite, inférence.

❶ Lis le texte.

Driiiiiiiing ! Qui pouvait bien le réveiller à une heure pareille ? Il décrocha, et entendit une voix grave et paniquée.

Il fallait agir vite. Il bondit de son canapé-lit et écrasa la télécommande par mégarde. Il se prépara à la hâte, croqua dans une brioche qui trainait sur la table et partit en trombe à bicyclette. Hubert n’avait pas de voiture, il préférait son vélo, plus pratique dans les bouchons. Il pleuvait, et les phares des voitures l’aveuglaient. Il fallait être prudent pour arriver à temps. Il reconnut alors la façade du bâtiment et s’arrêta net. L’homme à la voix grave l’accueillit et le pressa de rentrer. Il fallait être discret, personne n’était encore au courant. Ce vol était inattendu. Qui, qui avait bien pu réussir l’impossible ? Qui avait réussi à voler cet inestimable objet qui devait être présenté demain aux journalistes ? L’homme qui l’accompagnait suait et tremblait. Il sortit les clefs de sa poche et ouvrit la porte qui donnait accès à la salle. La salle où le vol avait été commis.

❷ Réponds aux questions.

Attention, certaines réponses ne sont pas clairement dans le texte : à toi de rechercher les indices. Tu peux les surligner si tu le souhaites.